EVALUACIÓN LA CELESTINA.

CATEGORY	4	3	2	1
Banda Sonora-Originalidad	Toda la música es original, variada y adecuada.	La mayoría (sobre la mitad) de la música es original. Grupo Irene Hernández	Algo de la música es original.	Nada de la música es original. Grupo Juan Galloso
Banda Sonora-Emoción	La música provoca una respuesta emocional que iguala al argumento del cuento.	La música provoca una respuesta emocional que de alguna manera iguala al argumento del cuento.	La música está bien y no distrae, pero no le añade mucho al cuento.	La música distrae, es inapropiada o no fue usada. Grupo Irene Hernández Grupo Juan Galloso
Pregunta Dramática	La realización es dramáticamente igual a la expectativa.	La realización difiere evidentemente de la expectativa. Grupo Irene Hernández	La realización difiere bastante de la expectativa.	La realización y la expectativa no coinciden Grupo Juan Galloso
Voz-Consistencia	La calidad de la voz es clara y consistentemente audible durante la presentación.	La calidad de la voz es clara y consistentemente audible durante la mayoría (85-95%) de la presentación.	La calidad de la voz es clara y consistentemente audible durante algo (70-85%) de la presentación. Grupo Juan Galloso	La calidad de la voz necesita más atención. Grupo Irene Hernández
Voz-Ritmo	El ritmo (la puntuación de ritmo y voz) encaja en el argumento del cuento y ayuda a la audiencia a \"involucrarse\" en el cuento.	Ocasionalmente habla muy rápido o muy despacio para el argumento del cuento. El ritmo (la puntuación de ritmo y voz) es relativamnete atractivo para la audiencia. Grupo Juan Galloso Grupo Irene Hernández	Trata de usar el ritmo (la puntuación de ritmo y voz),pero con frecuencia se nota que el ritmo no encaja en el argumento del cuento. No es consistentemente atractivo para la audiencia.	No intenta igualar el ritmo al argumento del cuento o la audiencia.
Punto de Vista-Conciencia de la Audiencia	Hay una gran conciencia de la audiencia en el diseño. Los estudiantes pueden claramente explicar por qué ellos sienten que el vocabulario,el audio y las gráficas escogidas son adecuadas para el público al que va dirigido. Grupo Irene Hernández	Hay algo de conciencia de la audiencia en el diseño. Los estudiantes pueden parcialmente explicar por qué ellos sienten que el vocabulario, el audio y las gráficas escogidas son adecuadas para el público al que va dirigido.	Hay algo de conciencia de la audiencia en el diseño. Los estudiantes encuentran que es difícil explicar cómo el vocabulario, el audio y las gráficas escogidas son adecuadas para el público al que va dirgido.	Limitada conciencia de las necesidades e intereses del público al que va dirigido. Grupo Juan Galloso
Localización	Las imágenes crean una atmósfera o tono distinto que iguala diferentes partes del cuento. Las imágenes pueden comunicar simbolismo y/o metáforas. Grupo Irene Hernández	Las imágenes crean una atmósfera o tono que iguala algunas partes del cuento. Las imágenes pueden comunicar simbolismo y/o metáforas.	Se intento usar imágenes para crear una atmósfera/tono, pero necesita más trabajo. La elección de imágenes es lógica. Grupo Juan Galloso	Poco o ningún esfuerzo se hizo para usar imágenes que crearan una atmósfera/tono apropiada.
Economía	El cuento es dicho con la cantidad exacta de detalle. No parece ser muy corto o muy largo.	La composición del cuento es, por lo general, buena, pero parece rezagarse de alguna manera o necesita un poco más de detalle en una o dos secciones. Grupo Juan Galloso	El cuento parece necesitar más edición. Se puede notar que una o más secciones es muy larga o muy corta. Grupo Irene Hernández	El cuento necesita mayor edición. Es muy largo o muy corto.
vestuario y caracterización	Se ha caracterizado a los personajes adecuadamente y su vestuario se corresponde con la tología que representa	La caracterización y vestuario son por lo general buenas aunque a veces se haya descuidado un poco.	La caracterización y el vestuario parecen necesitar más atención. Grupo Juan Galloso Grupo Irene Hernández	No se ha cuidado en absoluto la caracterización ni el vestuario
Efectos especiales	Se han usado los recursos técnicos suficientes y necesarios	Aparecen efectos especiales aunque no los suficientes o aparece algún error en su uso Grupo Irene Hernández	Los efectos especiales escasean o son usados inadecuadamente	No hay efectos especiales Grupo Juan Galloso
Dirección	El/la directora ha enfocado bien la historia y organizado y usado adecuadamente los recursos, repartiendo equitativamente el trabajo	Ha cometido algún error Grupo Irene Hernández	No ha organizado adecuadamente Grupo Juan Galloso	No había director